Persze senki se gondolja, hogy a táblagépnek lenne szüksége a tanulásra, épp ellenkezőleg, az Apple azt szeretné elérni, hogy a tanulóknak legyen szüksége az iPadre.
Az Apple előző héten mutatta be az iBooks névre hallgató alkalmazás második kiadását, ami elképesztő terveket vetít előre. A vállalat szeretné megreformálni a jelenlegi oktatási anyagok formáját, ezt természetesen minden tartalom digitális formába öntésével érné el. Az új iBooks kapott egy iBook Author nevű programot, amivel bárki egyszerűen készíthet tankönyvet, legyen az tanár, vagy a jegyzeteit összesítő diák, ennek segítségével a formázatlan, nyers tartalmat egyszerűen e-book formájába önthetjük, mivel különböző formázási sémákkal a piszkos munkát pillanatok alatta magától elvégzi az alkalmazás, ami a szöveges információ mellett egyéb médiák, képek, filmek, és interaktív tartalmak kezelésére is alkalmas. A másik része az iTunes U, ez főleg a tanárok életét könnyítheti, ennek segítségével a különböző kurzusokról tudhatják meg a diákok minden felmerülő kérdésükre a választ, tanterveket, előadások anyagait szerezhetik be egyszerűen. Az iBooks 2-ben közzétett anyagok ára legfeljebb 15 dollár lehet, de akár ingyenes is találhatunk, ezeknek az árát minden esetben a szerző adja meg, így esetenként jóval olcsóbban úszhatjuk meg a tankönyvek vásárlását, és könnyebben találhatunk magunknak órai jegyzeteket; az Apple minden közzétett tartalom árának 30 százalékára tart igényt, a maradék 70 százalék pedig a szerzőé.
Ezek így egészen futurisztikus jövőképet alkotnak az oktatásról, de a dolog árnyoldala, hogy ehhez mindenképpen Apple termékekre lesz szükségünk, csak így férhetünk hozzá az iBooks által kínált tartalmakhoz, ezek pedig nem titkoltan, rendkívül drágák. Egy iPadért cserébe legalább 400 dollárt kell letenni az asztalra, ami egy diák, vagy a szülő számára komoly összeg, és amennyiben a tanulás kellékei ily módon kezdenek terjedni, nőhet a szegényebb és a tehetősebb rétegek tanulási lehetőségei közötti differencia, ami konfliktusokat szülhet.
Az elképzelés, és az irány tehát tökéletes, már csak a költségekből fakad probléma, viszont az bőven elegendő lehet a kudarchoz. Amennyiben a tartalom megjelenítő eszközök kérdését valamilyen formán sikerül megoldani, például olcsó első generációs iPadek az oktatási intézmények számára, vagy esetleg androidos berkekből érkező alternatíva, akkor valóban életképes lehet a megoldás.
